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  • 1. 某小組利用下圖所示實驗裝置開展了對酶的實驗研究。下列分析錯誤的是(   )

    A . 實驗中產生大量氣體,可推測新鮮土豆片中含有H2O2 B . 一段時間后量筒中氣體量不再增加,是土豆片的數量有限所致 C . 若適當增加新鮮土豆片的數量,量筒中產生氣泡的速率將加快 D . 若增加用二氧化錳替代新鮮土豆片的實驗,可用于證明酶的高效性
舉一反三換一批
  • 1. 下列關于酶的活性敘述不正確的是  (     )

    A . 酶的數量越多,酶的活性越高 B . 酶的活性可以用在一定條件下,酶所催化的某一化學反應的反應速度來表示 C . 酶的活性是指酶催化一定化學反應的能力 D . 酶的活性就是酶對化學反應的催化效率
  • 2. 在生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下各酶的作用對象正確的是(    )

    A . 解旋酶—肽鍵、肽酶—堿基間氫鍵、ATP水解酶—磷酸基團 B . 肽酶—肽鍵、解旋酶—堿基間氫鍵、ATP水解酶—高能磷酸鍵 C . ATP水解酶—NADPH、肽酶—堿基間氫鍵、纖維素酶—原生質體 D . 肽酶—R基、解旋酶—脫氧核苷酸、ATP水解酶—ATP
  • 3. 下列關于各種酶作用的敘述正確的是

    A . 固定化后的淀粉酶可以連續水解廢水中的淀粉為葡萄糖,因而可用于保護環境 B . “加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關,與污物或衣物的性質無關 C . RNA聚合酶能與基因上的特定位點結合,催化遺傳信息的復制過程 D . 細胞質基質、葉綠體和線粒體中都存在著ATP合成酶
  • 4. 在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發出熒光.請根據以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并回答有關問題.

    實驗材料:熒光素甲溶液,熒光素乙溶液,熒光素酶A溶液,熒光素酶B溶液,ATP溶液.

    (1)現欲探究“不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化”.請完善實驗思路.

    實驗步驟:

    ①取4支試管,編號1、2、3、4;

    ②1、2號試管加入適量熒光素甲溶液,3、4號試管加入等量熒光素乙溶液

    ③{#blank#}1{#/blank#}  號試管加入適量熒光素酶A溶液,{#blank#}2{#/blank#} 號試管加入等量熒光素酶B溶液;

    ④{#blank#}3{#/blank#} 

    ⑤在暗處觀察各試管是否發出熒光.

    實驗結果預測及結論:

    若實驗結果為{#blank#}4{#/blank#} ,則支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.否則不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.該實驗思路也可用于探究酶的{#blank#}5{#/blank#}特性.

    (2)在有一定量的某種熒光素﹣熒光素酶混合液的測試管中,加入適量不同濃度的ATP溶液,然后把測試管放入熒光光度儀測熒光素發出的熒光強度,結果如圖.上述方法可用來測量各種細胞內的ATP含量,衰老細胞的熒光強度應比同類正常細胞{#blank#}6{#/blank#} ,在測定細胞內ATP含量時需制備細胞勻漿,由曲線可知,必須注意{#blank#}7{#/blank#} .

  • 5. 以下關于酶的相關敘述,正確的是(  )
    A . RNA聚合酶的結合位點為起始密碼子 B . 磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成 C . 在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發揮作用 D . 利用PCR技術進行DNA擴增時,需要向反應體系中加入解旋酶
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