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  • 1. 閱讀下面的文字,根據要求寫文章。

    所有的民族都有自己特定的節日。比如西方的圣誕節、復活節、愚人節等,中國的春節、元宵節、端午節、中秋節等。在節日里,你曾結識了永難忘懷的人,你曾經歷了一些記憶猶新的事……

    請把作文題目“我的{#blank#}1{#/blank#}節回憶”補充完整,寫一篇記敘文。

    要求:①扣住所選節日的特點。②寫人要凸顯個性,寫事要有點波瀾,能突出中心。③要有生動的描寫和抒情。④不少于800字。⑤不要套作,不得抄襲。

  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

        從廣闊無邊的海平面向下、向下、再向下……那片深度在6000米以下的深海水域,有著一個         的名稱一一“海斗深淵”。這里終年無光、溫度低寒、缺乏氧氣、食物資源        , 有著巨大的海水壓力,化學環境也非常        , 對常規生命來說,這里是地獄一般的禁區。然而,大自然的神奇依然在這里顯現。事實上,在這樣的“地獄禁區”,研究人員仍然發現了數百種物種,獅子魚就是其中最有代表性的一種。在這片特殊的深海水域,它有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/平方厘米的壓力。科學家們發現:在不到2000萬年的時間里,為適應超深淵,物種的演變常常令人堪嘆。獅子魚在皮膚、骨骼和細胞等方面經歷了        的演變。超深淵獅子魚的皮膚色素和視覺相關基因大量丟失,(        )。超深淵獅子魚中一個與骨骼鈣化相關的基因——骨鈣蛋白被截短了,而骨鈣蛋白調控骨骼鈣化和發育,不飽和脂肪酸合成的相關基因在深海魚中出現了擴張,這使得在高壓和低溫下,此類生物能夠保證它們的細胞膜的流動性。

    1. (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(   )
    2. (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(   )
    3. (3)下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是(   )
  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

        材料一:

        當前,我國、職業教育快速發展、不斷壯大,建成了世界上規模最大的職業教育體系,服務了區域經濟發展,彰顯了職業教育促進社會公平的作用,擴大了職業教育的國際影響力。在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域,一線新增從業人員中70%以上來自職業院校,職業教育大規模培養技術技能型人才的能力不斷增強,職業教育社會認可度顯著提升。三年前,教育部啟動實施《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》。計劃實施以來,全國共啟動建設優質學校456所、骨干專業3815個、校企共建生產性實訓基地1933個、省級協同創新中心727個。計劃實施以來,我國與“一帶一路”沿線國家開展351項國際合作,招收沿線各國的學歷教育學生近6000人、培訓超10萬人次。此外,職業教育不斷補齊短板環節:高職生均撥款制度進一步落實,全國平均水平已達到1.2萬元;職業教育國家標準體系進一步完善,專業目錄、專業教學標準等職業教育國家教學標準相繼發布。

        (選自《教育部:我國職業教育發展進入“黃金時期”》)

        材料二:

        圖片_x0020_100001

        [注]E表預測。

        材料三:

        雖然我國職業教育發展較快,但和歐美國家相比,仍然較為落后。目前,歐盟有半數以上的國家職業教育比例在50%以上。我國受經濟結構調整、高校擴招和職業教育自身吸引力不強的影響,職業學校招生人數持續減少,同時生源質量有所降低,有的學校報到率僅達60%。世界各國的職業教育都存在區域分布不均衡的現象,但這種現象在中國更明顯。我國農村和西部地區職業教育的基礎薄弱,如我國每萬人中職業教育平均在校生,東部地區為115人,西部地區僅為58人;西部地區職校生平均預算內的教育經費還不到東部地區的一半,辦學條件與東部地區的差距更大。

        另外,歐盟國家職業教育觀念比中國的職業教育觀念要強,自古以來我國都是輕職業,重學術理論的發展。我國人民傳統上普遍認為職業教育沒有普通教育價值高。

        (選自《我國職業教育發展現狀》)

        材料四:

        目前來看,我國職業教育量大面廣,遍布于大中小城鎮。且專業一般都是根據社會實際需要而設立,目標明確,專業對口,量體裁衣,學以致用,畢業生很受社會歡迎。

        我國職業教育的入學門檻低,比較適合邊工作邊學習,迎合了普通百姓的需要。高等教育只有在考慮到傳統精英教育的同時,也考慮到大多數普通百姓的教育需求,吸引他們進入高等學校,才能真正走向大眾化。我國職業教育正是滿足了這樣的需求,它是國家高等教育中不可或缺的重要部分,是促使高等教育加速進入大眾化的重要因素。

        社會在變革,社會對職業教育的需求也在不斷變化。一些傳統的工作和工作崗位逐漸消亡。另一些新技術和新工種雨后春筍般出現,例如計算機網絡、信息技術、無線通訊、多媒體、圖形設計等。在這樣的形勢下,職業教育也在進行改革,以培養新一代的勞動力。既使學生掌握適應當今社會的專門職業技能,又使學生具有終身學習的能力,在出了校門以后,能夠持續提高職業技能,靈活地自我調整。可以說,我國職業教育的未來一片光明。

    (選自《職業教育的優勢與發展趨勢》)

    1. (1)下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(   )
    2. (2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(   )
    3. (3)請結合材料,分析“我國職業教育的未來一片光明”的原因。
  • 1. 閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。

    隋堤懷古①

    張祜

    隋季窮兵復浚川,自為猛虎可周旋。

    錦帆②東去不歸日,汴水西來無盡年。

    本欲山河傳百二,誰知鐘鼎已三千。

    那堪重問江都事③,回望空悲綠樹煙。

    【注釋】①本詩寫于唐朝后期,當時的帝王大多生活腐化,荒淫無度,所有的精力都放在聲色犬馬等現實享樂之中。②錦帆:陸楫《煬帝開河記》有“舳艫相繼,接連千里,自大梁至淮口,連綿不絕,錦帆過處,香聞百里”句。③江都事:指煬帝南游江都,日夜縱酒荒淫,最后被縊死江都宮中。

    1. (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(   )
    2. (2)詩人面對“隋堤”,思緒萬千,試分析詩中流露出來的情緒。
  • 1. 補寫出下列句子中的空缺部分。
    1. (1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,采用了對比的手法,“{#blank#}1{#/blank#}”一句寫出了劉裕在戰場上的聲威氣勢,“{#blank#}2{#/blank#}”一句寫出了宋文帝劉義隆在戰場上的狼狽之態。
    2. (2)孟子《魚我所欲也》中“非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”的“是心”指“{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}”。
    3. (3)韓愈在《師說》中用“{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}”兩句,指出唐代士大夫階層中普遍存在恥于從師的現象。
  • 1. 在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。

    洗熱水澡會使人體溫度迅速升高,①{#blank#}1{#/blank#},延遲大腦釋放褪黑激素的時間。人一到晚上就想睡覺,主要是因為褪黑激素只在夜晚分泌,通常在晚上11:OO至凌晨2:00分泌最為旺盛,②{#blank#}2{#/blank#},直到早上8:OO停止分泌。如果洗完熱水澡立刻上床,就會導致褪黑激素遲遲不分泌,③{#blank#}3{#/blank#};即便入睡,睡眠質量也不高,可能會經常做夢。

  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

        梅國楨,字克生,麻城人。少雄杰自喜,善騎射。舉萬歷十一年進士。除固安知縣。中官詣國楨請收責于民,國楨偽令民鬻妻以償。民夫婦哀慟,中官為毀券。擢御史,會哱拜反,學曾師久無功。七月,學曾與夢熊、國楨定計,決黃河大壩水灌之,水抵城下。時套寇卜失兔、莊禿賴以三萬騎犯定邊、小鹽池,用土昧鐵雷為前鋒,而別遣宰僧以萬騎從花馬池西沙湃口入,為拜聲援。麻貴擊之右溝,寇稍挫,分趨下馬關及鳴沙洲。學曾令游擊龔子敬扼沙湃口,而檄延綏總兵官董一元搗土昧鐵雷巢,斬首百三十余級,寇大驚引去。夢熊調度靈州,獨國楨監軍寧夏。賊被圍久食盡無援而城受水浸益大崩國楨挾諸將趨南關秉忠先登國楨大呼諸將畢登賊退據大城,攻數日不下。國楨使間紿東旸、朝、承恩互相殺,以降其罪。三人內猜疑,東旸、朝遂先誘殺承恩黨文秀。承恩亦與其黨周國柱誘東旸、朝殺之,盡懸東旸、朝、文秀首城上,開門降。如松率兵圍拜家。拜倉皇 , 闔室自焚死。夢熊自靈州馳至,下令盡誅拜黨及降人二千,慰問宗室士庶。寧夏平。學曾初奪職為民,敘功,以原官致仕。學曾任事勞勛。灌城招降之策,本其所建。及宣捷,帝召見大學士趙志皋、張位,志皋、位力為學曾解,尚書星以下多白學曾無罪。國楨亦上疏言:“學曾應變稍緩,臣請責諸將以振士氣,逮學曾之命,發自臣疏,竊自悔恨,學曾不早雪,臣將受萬世譏。”帝初不聽,既而復其官。國楨既招降承恩,論功,擢國楨太仆少卿。父喪歸,未起而卒。贈右都御史。

     (節選自《明史·梅國楨傳》,有刪改》)

    1. (1)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是(   )
    2. (2)下列對文中詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(   )
    3. (3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(   )
    4. (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

      ①麻貴擊之右溝,寇稍挫,分趨下馬關及鳴沙洲。

      ②逮學曾之命,發自臣疏,竊自悔恨,學曾不早雪,臣將受萬世譏。

  • 1. 請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。

    2019年6月30日,北京大興國際機場項目涉及的機場主體工程、航空公司基地工程、空管航油工程、各項配套工程以及外圍的高速公路、高鐵城鐵等工程均如期建設完成,相關竣工驗收工作有序推進。大興國際機場主要工程項目的如期竣工,為下一步開展聯調聯試、投運演練打下了堅實基礎。在投入運營階段,大興機場將進行6次綜合演練,共計787個項目,航班量達500班次,計劃模擬旅客51984人次,模擬行李35270件次。

  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

        圖書是一種特殊商品,多數出版社一直重視“塑造品牌”,進行“品牌化經營”。業界流行“睹書思社”的說法,美國著名出版家史密斯·貝利說:“出版社并不因它經營管理的才能出名,而是因它所出版的書出名。”可見,那些能讓出版社出名,進而引發讀者“睹書思社”的書,就是那些能夠體現出版社品位的特色品牌書。品牌圖書可謂出版社的立社之本、強社之本、優社之本。一個出版社如果沒有品牌產品,早晚會被市場淘汰。

        事實上,品牌圖書不是專家們投票評出來的,更不是出版社刻意貼標簽自封的,而是在圖書市場中形成的,是通過時間隧道過濾、積淀的結果,是讀者心中的口碑。無論是國外還是國內,但凡稱得上是強社和名社的,都有品牌圖書作支撐、作招牌、作標志。

        商務印書館以出版工具書和學術名著在國內出版界獨占鰲頭,贏得“工具書王國”和“學術出版重鎮”的美譽。《新華字典》和《現代漢語詞典》自出版以來就受到全國讀者的廣泛歡迎,這兩本品牌工具書給商務印書館帶來了巨大的社會效益和經濟效益。早年推出的“萬有文庫”也是商務印書館的品牌圖書。這些承載大國深厚文化和世界進步思想的招牌書、品牌書鑄就了商務印書館的歷史榮光。

        三聯書店與哈佛燕京學社共同策劃的《三聯·哈佛燕京學術叢書》明確定位于國內中青年學者的原創性著作。追求的境界是只求有利于學術,不求聞達于世間。他們以推動學術進步為目的,嚴格評選,鼓勵創新,提倡開放。

        “書比人長壽。”這是出版界的一句箴言。當代編輯理應有這種追求。但令人擔憂的是,現在大量的平庸之作充斥市場,有的甚至是垃圾書。何以出現這種讓人汗顏、擔憂的局面?原因雖多,但編校人員缺乏工匠精神是一個重要因素。

        何為工匠精神?就是止于至善、精益求精、執著專一,著力追求完美與極致的精神。將這種精神融于日常的編輯工作中,就是要對文字抱有敬畏之心,如履薄冰,始終堅守文化的價值,樹立文化自覺的意識;在把握文化品質、思想內涵、學術價值、語句規范、知識準確等方面,力求做到字斟句酌,如切如磋,如琢如磨,反復推敲,精準定位。

        古往今來,我們的先哲執著專一地踐行工匠精神的事例不勝枚舉。戰國末年,呂不韋主持編撰《呂氏春秋》,為達到盡善盡美的程度,讓人把全書謄抄一遍,懸掛于咸陽城門,“有能增損一字者,予千金”。這就是“一字千金”典故的來歷。這個經典故事,就是對以工匠精神打造文化精品的最好詮釋。

        實踐證明,精品力作都是精益求精、精雕細琢而成的,品牌圖書的打磨更是如此。當今,在出版這個行業里,有一些不顯山、不露水、不張揚,甘愿“為他人作嫁衣裳”的編輯,堪稱踐行工匠精神的楷模,值得敬仰和效仿。如人民出版社的責任編輯鄧蜀生,為北京大學著名教授黃紹湘《美國簡明史》的出版付出了巨大的心血。在那份手寫的總計78頁的審讀意見中,鄧老扎實的學術功底和嚴謹認真的態度令人嘆服,作為學者型編輯的典范,值得我們每一位編輯學習。

    (摘編自喬還田《品牌圖書是強社之本》)

    1. (1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(   )
    2. (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(   )
    3. (3)根據原文內容,下列說法正確的一項是(   )
  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

    一塊紅布

    游睿

        起風了。

        小伙抬頭望了一眼天空,一團烏云正緩緩靠近,天色陰沉下來。小伙加快了步伐,沿途的柳樹、房屋,紛紛被小伙拋在了身后,穿過青石板的小巷,在大楊樹下,一邊努力掩蓋自己的喘息聲,一邊喊道:紅兒,紅兒。

        小伙的嗓音穿過楊樹的樹梢,飛向樹下那三間瓦屋。一條小花狗翻滾著撲倒到小伙腳下,一邊歡快地搖著尾巴一邊用嘴撕扯小伙的褲腿。小伙摸了摸小狗的頭,繼續喊著,紅兒,紅兒。

        風掠過樹梢,小伙看見,楊樹的枝上,掛滿了五顏六色的布,綠的、黃的、紅的,整塊整塊的布,像飛天仙子身上的彩緞。

        小伙笑了笑說,我知道你在生我的氣,我手機沒話費了,這不一放假,我就趕過來了。

        又一陣風吹了過來。小伙狡黠地笑了一下大聲喊道,起大風了,你就不怕風把布刮跑了么?

        這時門咯吱一聲,一輛輪椅出現在門口。輪椅上的姑娘黑發如瀑布,她低著頭,雙手緩緩轉動著輪椅。

        小伙趕緊上前,推著輪椅后面的扶手。姑娘轉過身,眨了眨葡萄一樣的眼睛,然后用力地將小伙的手從扶手上甩開。

        這是怎么了?小伙趕緊繞到姑娘身前,半蹲下身子,望著姑娘略顯蒼白的臉。

        姑娘別過臉,不看他。

        小伙慌忙取下背包,迅速取出一塊巧克力說,專門給你買的,算我賠個不是。

        姑娘卻把臉別得更遠了,輪椅也跟著轉動起來。小伙起身去看姑娘的臉,他頓時愣住了。

        哭了?怎么了紅兒?誰欺負你了?小伙手足無措。

        姑娘啜泣著,輕聲說,你走吧,不要來了

        為什么啊?小伙抓了抓自己的頭發說,都怪我的破手機,我真不是故意不聯系你的。

        姑娘抬起手拭了一下眼睛說,不是這樣,是我們真的不合適。

        小伙重新蹲下身子說,又來了,又聽誰說了什么不是?小伙說,這樣的話,你早點給我起來,輪椅讓給我。

        胡說什么啊?姑娘連忙打斷小伙的話。

        哎喲!小伙又狡黠地眨了一下眼睛,佯裝痛苦地蹲下身子。

        姑娘迅速用雙手撐起身子,差點從輪椅上站了起來。怎么了?

        小伙指了指心口說,這里,這里讓人給弄疼了。

        姑娘破涕為笑,露出一口潔白的牙齒。一邊掄起手頻繁地捶打著小伙,一邊說,你真逗。

        小伙捉住姑娘的手說,又幫你媽媽染布了吧,你看指甲上還有染料。

        姑娘抬手指了指楊樹上的布匹說,那些,都是我染的。我希望這些布將來能做一些花花綠綠的裙子,穿在一些漂亮的女孩身上。

        小伙也順著姑娘的手看去,又一陣風正吹過來。楊樹上的那些布變成了鐘擺,來回舞動。

        快下雨了,得把這些布收下來。小伙說著,轉身向楊樹跑去,準備爬上樹。

        姑娘咯咯地笑著說,不用爬樹,樹旁邊有根竹竿,挑下來就是了。

        小伙甩了個響指,很快找到那根竹竿。小伙仰著頭,那根竹竿就綁著姑娘的目光在樹枝上輕輕挑動。不一會兒,姑娘的腿上就疊了厚厚的一疊布。

        最后,樹枝上只留下一塊紅布。小伙抖動著竹竿說,太高了,不好挑。

        姑娘仰望著,用一只手把輪椅往前滑了一段說,要不,你站到輪椅上?

        那可不行,我怕傷著你,我自有辦法。說著小伙輕輕一跳,那塊紅布總算被挑動了。忽然,小伙手中的竹竿微微抖動了一下,紅布在空中悄然滑落。那塊布不偏不倚,正好向姑娘頭上落去。

        姑娘的眼前立刻就紅艷艷的一片了。

        姑娘靜靜地坐著,她挺直了身子,明顯感覺到小伙就站在自己的跟前,她聽得見小伙的呼吸聲,聽得見他砰砰的心跳聲,若不是有風,甚至都懷疑世界靜止了。姑娘就閉上了雙眼,靜靜地等候著。

        此刻小伙也靜若雕塑,他靜靜地看著紅布里的姑娘,同樣紋絲不動。

        又一陣風吹來,姑娘睜開了眼,發現紅布依舊罩在自己頭上。

        為什么不把我頭上的紅布拿開?姑娘小聲地問。

        我舍不得,小伙說,現在你多像……

        那,就不要拿開。姑娘哽咽著說。

    1. (1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(   )
    2. (2)文中畫線句子蘊含著姑娘怎樣的心理?請結合有關情節簡要分析。
    3. (3)小說以“一塊紅布”為題有何用意?請結合全文予以探究。
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