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  • 1. 閱讀下面的文字,根據要求寫文章。

    所有的民族都有自己特定的節日。比如西方的圣誕節、復活節、愚人節等,中國的春節、元宵節、端午節、中秋節等。在節日里,你曾結識了永難忘懷的人,你曾經歷了一些記憶猶新的事……

    請把作文題目“我的{#blank#}1{#/blank#}節回憶”補充完整,寫一篇記敘文。

    要求:①扣住所選節日的特點。②寫人要凸顯個性,寫事要有點波瀾,能突出中心。③要有生動的描寫和抒情。④不少于800字。⑤不要套作,不得抄襲。

  • 1. 下列各句中,沒有語病的一項是(   )
    A . 耐克公司高級副總裁肖恩·歐哈倫表示,打貿易戰不會有贏家,美國單方面行動必將產生負面后果,不僅有損美國消費者和進口商利益,也會損害中方利益。 B . 外賣小哥雷海為13年來刻苦讀詩、背詩,最終完成了他人生中最美的經歷——站在央視的舞臺上,參與這場詩詞的盛宴,并成為第三季《中國詩詞大會》總決賽冠軍。 C . 針對美國媒體報道中國首次在南沙群島部署導彈系統,中國國防部回應稱,這是維護中國主權和安全的需要,也是主權國家享有的當然權利,有關部署不針對任何國家。 D . 網絡數字證書項目推廣的思路是:通過政府部門的引導,建立規范化和標準化的體系,確立組織機構數字證書的地位,協調稅務、社保等主要應用部門,實現“一證通用”。
  • 1. 補白,指填補空白,主要用來填充報紙或期刊的空白的短文。請觀察畫面內容,以“二十年匆匆而過,我長大了,奶奶啊,您卻老了”為開頭進行補白。要求:至少運用一種修辭手法,感情飽滿,語言連貫、生動,不少于80字。

    圖片_x0020_100001   圖片_x0020_100002

    二十年匆匆而過,我長大了,奶奶啊,您卻老了。{#blank#}1{#/blank#} 。

  • 1. 閱讀下面的文言文,完成下列小題。

        王者制事立法,物度軌則,壹稟于六律,六律為萬事根本焉。

        其于兵械尤所重,故云“望敵知吉兇,聞聲效勝負”,百王不易之道也。

        兵者,圣人所以討強暴,平亂世,夷險阻,救危殆。自含齒戴角之獸見犯則校,而況于人懷好惡喜怒之氣?喜則愛心生,怒則毒螫加,情性之理也。

        昔黃帝有涿鹿之戰,以定火災;顓頊有共工之陳,以平水害;成湯有南巢之伐,以殄夏亂。遞興遞廢,勝者用事,所受于天也。

        自是之后,名士迭興,晉用咎犯,而齊用王子,吳用孫武,申明軍約,賞罰必信,卒伯諸侯,兼列邦土,雖不及三代之誥誓,然身寵君尊,當世顯揚,可不謂榮焉?豈與世儒暗于大較,不權輕重,猥云德化,不當用兵,大至君辱失守,小乃侵犯削弱,遂執不移等哉!故教笞不可廢于家,刑罰不可捐于國,誅罰不可偃于天下,用之有巧拙,行之有逆順耳。

        夏桀、殷紂手搏豺狼,足追四馬,勇非微也;百戰克勝,諸侯懾服,權非輕也。秦二世宿軍無用之地,連兵于邊陲,力非弱也;結怨匈奴,絓禍于越,勢非寡也。及其威盡勢極,閭巷之人為敵國,咎生窮武之不知足,甘得之心不息也。

        高祖有天下,三邊外畔;大國之王雖稱蕃輔,臣節未盡。會高祖厭苦軍事,亦有蕭、張之謀,故偃武一休息,羈縻不備。

        歷至孝文即位,將軍陳武等議曰:“南越、朝鮮自全秦時內屬為臣子,后且擁兵阻阨,選蠕觀望。高祖時天下新定,人民小安,未可復興兵。今陛下仁惠撫百姓,恩澤加海內,宜及士民樂用,征討逆黨,以一封疆。”孝文曰:“朕能任衣冠,念不到此。會呂氏之亂,功臣宗室共不羞恥,誤居正位,常戰戰栗栗,恐事之不終。且兵兇器,雖克所愿,動亦秏病,謂百姓遠方何?又先帝知勞民不可煩,故不以為意。朕豈自謂能?今匈奴內侵,軍吏無功,邊民父子荷兵日久,朕常為動心傷痛,無日忘之。今未能銷距,愿且堅邊設候,結和通使,休寧北陲,為功多矣。且無議軍。”故百姓無內外之徭得息肩于田畝天下殷富粟至十余錢鳴雞吠狗煙火萬里可謂和樂者乎!

        太史公曰:文帝時,會天下新去湯火,人民樂業,因其欲然,能不擾亂,故百姓遂安。自年六七十翁亦未嘗至市井,游敖嬉戲如小兒狀。孔子所稱有德君子者邪!

    (節選自司馬遷《史記·律書》)

    1. (1)對下列各句中加下劃線詞的解釋,不正確的一項是(   )
    2. (2)下列各組詞中,加下劃線詞的意義和用法相同的一組是(   )
    3. (3)下面對原文的理解與分析,不正確的一項是(   )
    4. (4)用“/”給下面的文段斷句。

      故百姓無內外之徭得息肩于田畝天下殷富粟至十余錢鳴雞吠狗煙火萬里可謂和樂者乎

    5. (5)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

      ①兵者,圣人所以討強暴,平亂世,夷險阻,救危殆。

      ②會高祖厭苦軍事,亦有蕭、張之謀,故偃武一休息,羈縻不備。

  • 1. 補寫下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)
    1. (1){#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}。舉一隅不以三隅反,則不復也。(《論語》)
    2. (2){#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#},如今有誰堪摘?(李清照《聲聲慢》)
    3. (3)秦愛紛奢,人亦念其家。{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}?(杜牧《阿房宮賦》)
    4. (4)    白露橫江,水光接天。{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}。(蘇軾《赤壁賦》)
    5. (5)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}。(杜甫《蜀相》)
  • 1. 閱讀下面的文字,根據要求作文。

    美團不斷拓展業務邊界,從外賣、電影票、到酒店住宿,再到網約車服務。外界質疑美團的邊界在哪里,美團則回應說,“太多人關注邊界,而不關注核心”,從而引發“核心”與“邊界”的爭論。

    其實每個領域乃至個人內心,都有“核心”與“邊界”。教育的核心是觸發人向上生成,但是哪些該教,需要厘清教育的邊界。人生既有占據核心的時刻,也有走向邊緣的過程,幸福的核心是知道自己能力的邊界。

    對于“核心”與“邊界”,你還有怎樣的思考?寫一篇不少于800字的文章。

    (注意)①角度自選,立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作。

  • 1. 下面是某校舉行讀書報告會向王老師發出的邀請函,正文部分在表達上存在三處問題,請找出并修改。

    尊敬的王老師:

    為進一步提高廣大莘莘學子的語文素養,推動經典閱讀活動深入開展,營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍,茲定于5月8日下午3:00-5:00在教學樓二樓西報告廳舉行“我與經典”讀書報告會,誠摯地邀請您務必參加,屆時恭請您息顧指導。

    XX中學學生會

    2018年4月26日

    1. (1)    必須刪除的詞語是 {#blank#}1{#/blank#}  
    2. (2)    {#blank#}1{#/blank#}改為{#blank#}2{#/blank#}
    3. (3){#blank#}1{#/blank#}改為{#blank#}2{#/blank#}
  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

    女兒樹

    郭荷香

        ①女兒出生后,老公照例到娘家報喜。

        ②在老家,報喜是大有規矩的:孩子出生后,女婿首要的任務是到娘家報喜,喜品不多不少四件。生兒子的話,喜品中就一定不能少了紅蛋;生女兒,便將紅蛋換成碗口大小的芝麻餅,餅子用紅紙包上或者將紅紙用水浸濕,擠出紅水點在餅子的中央。女婿到后,不用開口,娘家的人也不問,打開喜品一看便知道該如何賀喜。

        ③老公一點規矩都不懂,胡亂買了幾樣東西就上我父母家去了。我父親把喜品瞥了又瞥 , 既沒有看到紅蛋,也沒有看到喜餅,辨不出到底是得了外孫還是外孫女,便將煙袋鍋子在椅子腳上磕得山響

        ④母親坐在灶門口,一把又一把地添柴火,說:“我們農村人說‘會生兒的先生女,生女幫著引小的’,你們現在只能生一個,不用引小的,生兒子……”話沒有說完,老公連忙告知:“女兒,我們生的是女兒……”

        ⑤吃過飯,母親扛著一把鋤頭上山了。老公走的時候,她還沒有回來。老公以為她是不喜歡孫女躲開了,我知道她其實是去栽女兒樹了。

        ⑥老屋右邊的山坡上是一片泡桐樹林。碩大的葉子如傘如蓋,層層疊疊,密密匝匝,在陽光下葉子的細細絨毛染上一層金色,好像一團團綠絨毛娃娃在風中招搖。

        ⑦在老家,每出生一個女兒,大人都會種上幾棵泡桐,為將來女兒出嫁開始籌備嫁妝。這些泡桐在我們當地就類似于紹興的女兒紅,所以我也把這些泡桐稱之為“女兒樹”。

        ⑧泡桐樹生長速度極快,每過一年都會向上竄上一大截,等到它長到三五米高時,大人就鋸掉它的頂,不再讓它向上長而是讓它長粗。

        ⑨這時,哪棵樹打衣箱,哪棵樹做衣柜,哪棵樹做桌椅做盆,大人們都一一計算好了。泡桐的樹板潔白細膩,又非常輕,打出來的嫁妝刷上紅彤彤的油漆,精巧而又喜慶。女兒出嫁那天,抬出去的臺數越多,娘家人越風光。

        ⑩小時候,最熱鬧最受追捧的莫過于看“新姑娘”了。老家對河是一條官道,我們經常會聽見嗩吶在河對岸吹出高亢的曲子,然后從山坳中轉出一支長長的送親隊伍,紅紅綠綠的,在陽光下的山水中生輝。

        ?河的這邊,每家每戶的門洞里一定會有一群大大小小的孩子蜂擁而出,穿著綴滿補丁的破舊衣衫,光著腳丫順著送親隊伍行進的方向邊跑邊喊:“快來呀,看新姑娘啦,看新姑娘啦!”于是,人越聚越多哪個是新娘子,哪個是媒婆,哪些是送親客,哪些是接親客……嘰嘰喳喳,爭執不休地有大姑娘、新媳婦、老太婆。一會兒,人們又細數著新娘有“幾臺幾擔”的嫁妝,幾口箱、幾個柜、幾床花被……這時,所有的女孩子都開始做從對岸官道走過的夢。

        ?我姐姐就是做夢的大姑娘之一。姐姐有一對好看的酒窩和一雙烏黑的大辮子,常常在樣板戲的舞臺上躍動。她還會一手拿著筷子,一手戴上頂針用蘭花指的指尖捏著瓷碟邊敲邊舞邊唱:“手拿碟兒敲起來……”

        ?每到過年時,團年飯后,姐姐總是組織我和妹妹拿出各自最好最新的衣服換上,然后跑到屬于自己的泡桐樹下去“搖泡桐”:“泡桐樹,我的娘,你長粗,我長(zhǎng)長(cháng)……”我們使出渾身力氣一邊搖著樹干,一邊唱著母親教我們的歌謠。姐姐的樹已經粗得快抱不下了,更是搖不動了,她每次都讓我們三個妹妹一起幫她抱住使勁搖。那時,我看見姐姐大辮子在風中飛舞,烈烈生風;會笑的眼睛里有光,如泡桐上晶瑩的露珠。

        ?我不知道紹興的女兒紅在地下窖藏那么多年,長大的女兒們是不是真的在出嫁時都喝了它。反正我家的這些泡桐后來幾乎都沒有派上用場。

        ?姐姐的青春永遠定格在了十八歲,只留下屬于她的那片落了又綠綠了又落的泡桐在風雨中。

        ?我和妹妹們后來也都遠走他鄉,不可能抬著泡桐嫁妝滿世界漂泊。

        ?我們的女兒樹依舊在老屋角的風中颯颯作響。

        ?如今,母親又固執地在我們的泡桐園栽上了幾棵小小的女兒樹。我的女兒長大以后還能否記得在那偏遠的鄉村還有幾棵屬于她的女兒樹呢?

    (《散文百家》2018年第三期,有刪改)

    1. (1)概括加下劃線詞語體現的人物心理。

      ①瞥了又瞥:{#blank#}1{#/blank#}

      ②磕得山響: {#blank#}2{#/blank#}

    2. (2)賞析文中畫線的句子。
    3. (3)    文中描寫“看‘新姑娘'”出嫁情景,有何作用?
    4. (4)試簡要分析“女兒樹”的多重意蘊。
  • 1. 下列各句中,沒有錯別字且加下劃線字的注音全都正確的一項是(   )
    A . 建設美麗鄉村,要做到春風化雨、潤物無聲,必須在落細落實上下功夫。不妨讓更多“身邊最美”造福桑(zǐ)、守望鄰里,不妨多采用新媒體讓核心價值無遠(fú)屆。 B . 種種怪現狀催生了一些看似光鮮靚麗,實則空洞淺薄、制作粗(cāo),備受觀眾詬病的“流星”式作品,這已然成為影響我國影視產業健康有序發展的一大(chè)肘因素。 C . 中國人(shèn)終追遠,講究家風傳承,是為旌表前賢、構建自身、警策后人,這是傳統文化的精(suí);而攀附權貴、篡改家譜、冒認闊祖宗,則是傳統文化的糟粕。 D . 習總書記有關“功成不必在我”與“功成必定有我”的論述高屋建(líng)、振聾發聵,充滿哲學思辯,為黨員干部如何樹立正確的歷史觀、發展觀、名利觀確立了標(gān)。
  • 1. 閱讀下面的文字,完成下列小題。

        [甲]天下沒有免費的午餐,多勞多得、少勞少得、不勞不得,這些道理都是社會分配的基本原則和基礎常識。常識一旦被忽略,就會滋生問題。[乙]“錢多、活少、離家近”,現在不少畢業生如此刻畫內心最渴望的工作狀態,拋去玩笑成分,應該說,這樣的訴求背離了社會分配原則,凸顯了大學生畸形的求職心態。

        在正常社會秩序下,如果大學生在進入職場之初,便希望尋找捷徑“躺著把錢掙了”,只能是癡人說夢。常識告訴我們,如果一份待遇不錯的工作沒經過多少正規考查程序,很容易讓人入職,而且附加各種誘人的收入承諾和發展機會,[丙]那一定要多問幾個為什么,多一些警惕和求證:為什么天上會掉餡餅?這個公司是否正規、招聘人員是否靠譜……但現在,許多大學生缺少常識、急功近利 , 喪失了辨別是非曲直的意識和能力,最終可悲地走上了別人設下的圈套。

    1. (1)文段中加下劃線的詞,運用不正確的一項是(   )
    2. (2)文段中畫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
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